注(note): reading written in Katakanta: 音読み(On-reading);
reading written in Hiragana: 訓読み(Kun-reading)
画数: number of stroke, 部首: radical,
成り立ち: components, 例文: sample sentence
Some of the
sample sentences can be found in the texts (e.g., L21R = Lesson 21, Reading comprehention; L22D = Lesson 22, Dialogue).
#281 |
シ と(まる)、と(める) |
画数 |
部首 |
構成要素 |
|
止 |
止 |
come to a stop bring to a stop |
12 |
とめる 止 |
|
止 |
|||||
Core words |
止める とめる 「止まれ」 とまれ |
stop, park “stop” (road sign) |
|||
Useful words |
中止(する) ちゅうし(する) 休止 きゅうし |
stop, cancellation; cancel pause, suspension |
|||
例文 |
車を止めて、昼にしよう。(L24D) |
Let’s park the car and have lunch. |
|||
例文 |
雨がふったら、あしたの遠足は中止です。 |
If
it rains, tomorrow’s school excursion will be cancelled. |
#282 |
シャ うつ(る)、うつ(す) |
画数 |
部首 |
構成要素 |
|
写 |
写 |
copy down; copy, duplicate, depict, be taken, turn
out |
5 |
わかんむり |
|
写 |
|||||
Core words |
写す うつす 写真 しゃしん |
copy,
depict photograph |
|||
Useful words |
写生 しゃせい |
sketch, painting from nature |
|||
例文 |
景色もとてもいいし、写真でもとりましょう。(L24D) |
Very nice scenary – let’s
take a picture or something. |
|||
例文 |
人の答を写してはいけませんよ。 |
You
shoudn’t copy other people’s answers. |
#283 |
リツ、リュウ た(つ)、た(てる) |
画数 |
部首 |
構成要素 |
|
立 |
立 |
stand (up), set up |
5 |
たつ 立 |
|
立 |
|||||
Core words |
国立 こくりつ 自立(する) じりつ(する) 立ち上がる たちあがる |
national,
state-supported (be)
independent, self-supporting; stand
up |
|||
Useful words |
中立 ちゅうりつ 目立つ めだつ |
neutrality be conspicuous, stick out |
|||
例文 |
早く自立したいと思っています。 |
I
want to be independent as soon as I can. |
|||
例文 |
目立つ色を使って下さい。 |
Please
use prominent colours. |
#284 |
イ くらい |
画数 |
部首 |
構成要素 |
|
位 |
位 |
rank,
position |
7 |
人 にんべん |
|
位 |
|||||
Core words |
学位 がくい 地位 ちい |
academic degree position, rank |
|||
Useful words |
上位 じょうい 位置(する) いち(する) |
higher rank position, location; be located |
|||
例文 |
コンテストで二位になった。 |
I
came in second place in the contest. |
|||
例文 |
学位を取ったら国へ帰るつもりです。 |
Once
I obtain the academic degree, I plan to go back to my home country. |
#285 |
ゼン、ネン |
画数 |
部首 |
構成要素 |
|
然 |
然 |
as, like |
12 |
ひ 火 |
|
然 |
|||||
Core words |
自然 しぜん 全然 ぜんぜん |
nature (not) at all; completely |
|||
Useful words |
当然 とうぜん 天然 てんねん |
naturally, as a matter of course natural |
|||
例文 |
アルゴンキンでカナダの自然を楽しんできました。 |
I
enjoyed Canadian nature in Algonquin Park. |
|||
例文 |
そう感じるのも当然です。 |
It is natural for you to feel that way. |
#286 |
ケン |
画数 |
部首 |
構成要素 |
|
県 |
県 |
prefecture, province |
9 |
め 目 |
|
県 |
|||||
Core words |
県立 けんりつ 県道 けんどう |
prefectural prefectural highway |
|||
Useful words |
秋田県 あきたけん 千葉県 ちばけん 三重県 みえけん 高知県 こうちけん 山口県 やまぐちけん |
Akita Prefecture Chiba Prefecture Mie
Prefecture Kochi Prefecture Yamaguchi Prefecture |
|||
例文 |
県立の高校に行っています。 |
I go to a prefectural high school. |
#287 |
バン |
画数 |
部首 |
構成要素 |
|
番 |
番 |
keeping watch; number; order |
5 |
た 田 |
|
番 |
|||||
Core words |
一番 いちばん 番地 ばんち |
the first house/lot number |
|||
Useful words |
交番 こうばん 当番 とうばん |
police box duty, person in charge |
|||
例文 |
一番大事なことは何ですか。 |
What
is the most important thing? |
|||
例文 |
この家は何番地ですか。 |
What
is the street number of this house? |
#288 |
ゴウ |
画数 |
部首 |
構成要素 |
|
号 |
号 |
number, pseudonym |
5 |
くち 口 |
|
号 |
|||||
Core words |
番号 ばんごう 三号室 さんごうしつ 信号 しんごう |
number Room No.3 signal |
|||
Useful words |
年号 ねんごう 号外 ごうがい |
name/year of a reign era an extra (edition of a newspaper) |
|||
例文 |
ご住所とお電話番号を書いてください。 |
Please
write your address and telephone number. |
|||
例文 |
このアパートの三号室に住んでいます。 |
I
live in Room No. 3 of this apartment. |
#289 |
オウ |
画数 |
部首 |
構成要素 |
|
王 |
王 |
king |
4 |
たま 玉 |
|
王 |
|||||
Core words |
王国 おうこく 王子 おうじ 女王 じょおう |
kingdom prince queen |
|||
Useful words |
エリザベス女王 エリザベスじょおう |
Queen
Elizabeth |
|||
例文 |
白馬に乗った王子様があらわれた。 |
The
prince on a white horse has arrived. |
|||
例文 |
「王様ゲーム」読んだことある? |
Have you read King
Game? |
#290 |
ギョク たま |
画数 |
部首 |
構成要素 |
|
玉 |
玉 |
gem,
jewel; sphere, ball |
5 |
たま 玉 |
|
玉 |
|||||
Core words |
目玉 めだま 水玉 みずたま |
eyeball drop of water, polka dot |
|||
Useful words |
玉石 ぎょくせき |
wheat and chaff, good and bad |
|||
例文 |
夏子は水玉のドレスを着ていた。 |
Natsuko wore a polka-dot dress. |
|||
例文 |
私は目玉焼きをお願いします。 |
I will have a sunny side up, please. |
#291 |
シュウ あつ(まる)、あつ(める) |
画数 |
部首 |
構成要素 |
|
集 |
集 |
gather |
12 |
ふるとり |
|
集 |
|||||
Core words |
集まる あつまる 集合(する)しゅうごう(する) |
get
together meeting, gathering; meet up, gather |
|||
Useful words |
集金(する)しゅうきん(する) 集中(する)しゅうちゅう(する) |
bill collecting; collect money concentrating; concentrate |
|||
例文 |
集合時間は、六時半でしたね。(L25D) |
The meeting time was 6:30, wasn’t it? |
|||
例文 |
今日も四人で集まります。(L26R) |
Four of them will get together today, too. |
|||
例文 |
それでは宿題を集めます。 |
I will now collect your assignments. |
#292 |
トウ しま |
画数 |
部首 |
構成要素 |
|
島 |
島 |
island |
10 |
やま 山 |
|
島 |
|||||
Core words |
半島 はんとう 無人島 むじんとう |
peninsula uninhabited island |
|||
Useful words |
島国 しまぐに 広島県 ひろしまけん |
island country Hiroshima
Prefecure |
|||
例文 |
スキー場のたくさんあるブルース半島では雪がつもっています。(L26R) |
Bruce
Peninsula, where there are many skiing resorts, has snow (now). |
|||
例文 |
これから無人島に行きます。何を持って行きたいですか。 |
We are going to an uninhabited island. What would
you like to bring there? |
#293 |
シン すす(む)、すす(める) |
画数 |
部首 |
構成要素 |
|
進 |
進 |
advance, progress |
10 |
しんにょう |
|
進 |
|||||
Core words |
進む すすむ 進歩(する) しんぽ(する) 進学(する) しんがく(する) |
go
on progress, improvement entrance to a higher school |
|||
Useful words |
先進国 せんしんこく 進行(する) しんこう(する) |
developed country progress, onward movement |
|||
例文 |
会話が進んでいきます。(L28D) |
The conversation goes on. |
|||
例文 |
高校を卒業したら、進学せずに働きます。 |
Once I graduate from high school, I will start
working rather than going to university. |
#294 |
ギョウ、ゴウ わざ |
画数 |
部首 |
構成要素 |
|
業 |
業 |
occupation, business, undertaking, karma act, work |
13 |
き 木 |
|
業 |
|||||
Core words |
工業 こうぎょう 作業(する) さぎょう(する) |
industry work, operation |
|||
Useful words |
実業家 じつぎょうか 産業 さんぎょう |
businessman, industrialist industry |
|||
例文 |
作業は進んでいますか。 |
Is your work progressing? |
|||
例文 |
この町は自動車産業で有名です。 |
This
town is famous for the automobile industry. |
#295 |
ジュ さず(ける)、さず(かる) |
画数 |
部首 |
構成要素 |
|
授 |
授 |
grant; teach be granted, taught |
11 |
て 手 てへん |
|
授 |
|||||
Core words |
教授(する) きょうじゅ(する) 授業 じゅぎょう |
professor, instruction; instruct class |
|||
Useful words |
授かる さずかる 授受(する) じゅじゅ(する) |
be
granted giving and receiving; give and receive |
|||
例文 |
このコースは島田教授が教えてくださいます。 |
Professor Shimada will
be teaching this course. |
|||
例文 |
授業が終わるのが六時半です。(L25R) |
The class is over at 6:30. |
#296 |
リョウ |
画数 |
部首 |
構成要素 |
|
料 |
料 |
materials, fee |
10 |
とます 斗 |
|
料 |
|||||
Core words |
料金 りょうきん 授業料 じゅぎょうりょう |
fee tuition |
|||
Useful words |
有料・無料 ゆうりょう・むりょう |
toll, charge/free |
|||
例文 |
大学の授業料は毎年上がるので大変だ。 |
It
is hard that the university tuition goes up each year. |
|||
例文 |
そのサービスは無料です。 |
That service is free of charge. |
#297 |
リ |
画数 |
部首 |
構成要素 |
|
理 |
理 |
reason, logic, principle |
11 |
たま 玉 |
王+里→理 |
理 |
|||||
Core words |
心理(学) しんり(がく) 料理(する) りょうり(する) |
psychology cooking,
cooked food; cook |
|||
Useful words |
地理 ちり 無理 むり 理事 りじ |
geography impossible, unreasonable director |
|||
例文 |
中国料理の店にすることになりました。(L25R) |
They
have decided on a Chinese restaurant. |
|||
例文 |
この漢字を全部あしたまでおぼえるのは無理です。 |
It
is impossible to memorize all of these Kanji characters by tomorrow. |
#298 |
テン みせ |
画数 |
部首 |
構成要素 |
|
店 |
店 |
shop, store |
8 |
まだれ |
|
店 |
|||||
Core words |
店 みせ 店員 てんいん 開店・閉店(する) かいてん・へいてん(する) |
store store employee opening/closing
of a store; open/close a store |
|||
Useful words |
書店 しょてん |
bookstore |
|||
例文 |
いろいろな店が安売りをします。 (L27R) |
Various stores hold a sale. |
|||
例文 |
新しい店が来月の初めに開店します。 |
A new store will be open early next month. |
#299 |
キョク |
画数 |
部首 |
構成要素 |
|
局 |
局 |
bureau, office |
7 |
しかばね |
|
局 |
|||||
Core words |
郵便局 ゆうびんきょく テレビ局 テレビきょく |
post office TV station |
|||
Useful words |
局長 きょくちょう 局地的 きょくちてき |
director of a bureau local, regional |
|||
例文 |
ヨークレーンに郵便局がありますか。 |
Is there any post office in York Lanes? |
|||
例文 |
あしたは局地的に大雨になるでしょう。 |
There will be a heavy rain shower in a limited area
tomorrow. |
#300 |
ホウ はな(つ)・はな(す) |
画数 |
部首 |
構成要素 |
|
放 |
放 |
set free, release, emit |
8 |
ぼくづくり |
|
放 |
|||||
Core words |
放送(中) ほうそう(ちゅう) 放る ほうる |
broadcasting (on air) throw,
toss, abandon |
|||
Useful words |
放置(する) ほうち(する) 放課後 ほうかご |
let alone, leave as is, leave to chance after school |
|||
例文 |
彼女を放っておいた。(L34R) |
I
left her alone. |
|||
例文 |
駅にたくさん自転車が放置してあってこまります。 |
It is troublesome that here are many abandoned
bicycles at the train station. |